問題(ti)：實(shi)驗室超(chao)純水機裝上RO膜(mo)不(bu)出(chu)水怎么辦

答：實驗室超(chao)純(chun)水(shui)(shui)機(ji)不(bu)出(chu)水(shui)(shui)，通(tong)常指(zhi)的是RO膜(mo)(mo)純(chun)水(shui)(shui)不(bu)出(chu)水(shui)(shui)，如(ru)果遇到(dao)剛(gang)換了新膜(mo)(mo)，開機(ji)后(hou)無純(chun)水(shui)(shui)產(chan)出(chu)，可以(yi)從以(yi)下三方面分析(xi)處(chu)理(li)解(jie)決：

一，檢查RO膜增壓泵是否工作

    RO膜的(de)(de)原理(li)就是(shi)滲(shen)透(tou)，滿足滲(shen)透(tou)的(de)(de)條(tiao)件就必須保(bao)證(zheng)原水有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)，正常壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)是(shi)0.5-0.7MPa,進入(ru)膜的(de)(de)壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)低于(yu)額定(ding)壓(ya)(ya)(ya)力(li)(li)時，RO膜便不會產(chan)水。檢(jian)查(cha)增壓(ya)(ya)(ya)泵是(shi)否(fou)工作(zuo)，可以用手摸一(yi)下增壓(ya)(ya)(ya)泵表面(mian)，增壓(ya)(ya)(ya)泵正常工作(zuo)時會產(chan)生熱(re)量、震(zhen)動(dong)。如(ru)果增壓(ya)(ya)(ya)泵表面(mian)無溫度且(qie)無震(zhen)動(dong)，基本判斷是(shi)增壓(ya)(ya)(ya)泵不工作(zuo)導致(zhi)的(de)(de)RO膜不出水。增壓(ya)(ya)(ya)泵不工作(zuo)可能(neng)是(shi)增壓(ya)(ya)(ya)泵損(sun)壞也可能(neng)是(shi)控制(zhi)系統故障(zhang)。

二，檢查RO膜入口是否有原水進入

    如果增壓(ya)泵(beng)(beng)工作且表面有(you)溫度(du)，就需檢查RO膜(mo)(mo)入(ru)口(kou)是(shi)否(fou)有(you)水流(liu)，也可(ke)以(yi)檢查增壓(ya)泵(beng)(beng)入(ru)口(kou)是(shi)否(fou)有(you)水流(liu)。假如RO膜(mo)(mo)入(ru)口(kou)、增壓(ya)泵(beng)(beng)入(ru)口(kou)無(wu)水流(liu)，這種情況(kuang)通常是(shi)進水閥損(sun)壞(huai)導致原水無(wu)法進入(ru)，更換進水閥便(bian)可(ke)解(jie)決。

三，檢查廢水排放量是否異常

   最直(zhi)接(jie)的辦法就(jiu)是(shi)檢查純水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)機廢(fei)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)量(liang)是(shi)否(fou)異(yi)常、純水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)機工作(zuo)狀態是(shi)否(fou)異(yi)常。如果此時(shi)純水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)機的廢(fei)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)排量(liang)比平(ping)時(shi)大很多，廢(fei)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)排量(liang)過大導致膜(mo)(mo)運行壓力低(di)，MO膜(mo)(mo)便(bian)不(bu)會產(chan)(chan)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)。觀察純水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)機顯(xian)示面(mian)板，RO沖洗(xi)開關是(shi)否(fou)開啟(qi)，如果RO沖洗(xi)開關被打開，RO膜(mo)(mo)也不(bu)會產(chan)(chan)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，關閉RO沖洗(xi)開關后(hou)RO膜(mo)(mo)可(ke)以正常產(chan)(chan)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)。

小編感謝您(nin)的關(guan)注，如有任(ren)何意見(jian)或建議歡迎(ying)登錄網站i0316.net留言也可電話溝通02365833753共同探討，感謝閱讀。